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为什么创新难以用逻辑思维培养-记武汉大学实战班十一班《创新思维和工具》课程

时间:2017-12-14 17:20:08  来源:武大总裁班  作者:河南总裁班
面对非常规的方式的工作问题,如何有效决策?有没有比较在组织实用的方法进行可以落地的创新?为什么创新难以用逻辑思维培养?如何从个人创新到组织创新?12月12-13日实战班十一班的同学们迎来了《创新思维和工具》精彩课程。
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课程一开始,宋老师就提出新时代下的创新是什么,就是提出创意并把它变成现实,以此创造新的认知价值。引出新的理念,采用问卷调研的方式,通过数据统计,了解到大家对创新的理解和在工作中应用的程度,便于课程内容更加有效的展开和进行。
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两天的课程,宋老师围绕认识创新;建立思维:逻辑思维;打破思维:批判性思维;跳出思维:形象思维四个方面来对本次课程进行细分解读。如果想进行创新,就要了解新时代下创新的的四大类型:变革创新(充满风险)、市场创新(风险大于机遇)、运营创新(风险小于机遇)、品类创新(风险机遇平分),了解这些,工作创新的方向就更加明确。宋老师运用大量的工具,启发式教学,让同学们在案例互动分享中,分析了阻碍创新的因素有哪些,固有思维产生的原因,创新思维和逻辑思维的关系,如何获取创新力,从思维导图的画法讲解事物的逻辑分类和创新思维,逻辑和创新的关系,帮助同学们学习创新思维观念,改进和开拓工作思路;训练创新思维技能,提高实际解决问题的能力;挑战和解决工作中的难题,在培训学习的过程中深度思考和实践;改变同学们现有的思维习惯与模式,突破自己,为企业的发展提出建议,最终为企业能有效提高竞争力。
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在这两天课程中,实战十一班的同学们也迎来了班级的新春晚会,大家相聚一起,把酒言欢,共同述说心中那份美好!
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两天的课程,同学们不仅收获了满满的知识能量,还有满满的同学情,相识就是缘分,让我们带着这份美好,携手共进,共迎美好的2018。
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